它不講期貨講的都是將之轉為現貨

Ⅰ <社會沒有義務等待你成長和成熟>中根據蘇力蠻講詞概括指出學校和社會有何不同

在校園里，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要你考試成績好，人格上沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數表現的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個「賢人政治」或「精英政治」的環境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種中央集權的方式，獎勵的是你的智力。

社會則很不同。社會更多是一個利益交換的場所，是一個市場，是「平民政治」；評價的主要不是你的智力優越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什麼別人想要的東西；這個東西不再由中心——老師確定，而是分數——由眾多消費者確定的。因此，盡管定價178元，不到10天，3000冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經脫銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能「養在深閨人未識」；也因此，才有了「傻子瓜子」年廣久，才有了「搞導彈的不如賣茶葉蛋的」，才有了IT產業中的退學生現象。這種「腦體倒掛」，不完美，但它恰恰表明了市場的標准。

人類的局限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鍾書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己16年來習慣了的校園標准原封不動地帶進社會，否則你就會發現「楚材晉不用」，只能像李白那樣用「天生我才必有用」來安慰自己，更極端地，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。

盡管社會和市場的手是看不見的，但它講的卻都是看得見摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉為現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長和成熟。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了；不像在學校，會讓你補考，或者到老師那裡求個情，改個分數。「北大學生有潛力，有後勁」，別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑，在某種程度上，實際上就是說你不行，至少現在不行。如果你有什麼素質，有什麼潛力，有什麼後勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實打實的東西——也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

Ⅱ 究竟患上了嚴重的厭學症還是精神頹廢萎靡症，該如何根治呢

其實年輕的時候，有一些動搖和遲疑都是可以的，誰能一世都沒有迷茫的時候呢？
不過看你的描述，我還是感到一些傷感，我覺得你似乎這樣迷茫太久了，肩膀上沒有真正的作為男人的責任，首要的是對自己的責任！
我沒有什麼特別的贈言，把蘇力老師的一篇演講稿給你，希望對你有所啟發。
《 社會不會等待你成長》，

朱蘇力在北大法學院2003屆學生畢業典禮上的致詞

前幾天，在紅四樓網上招生答問，潘思源同學也在；結束後，走到未名湖畔，我問，快畢業了，有什麼感慨？看著陽光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說了一句，「過好大學生活的尾巴」。

在這歡慶你們畢業、歡送一些同學離開校園的場合，我說兩句話，也加入你們大學生活的尾巴。

第一句更多是說給馬上要走向工作崗位的同學的，一句大實話：社會和學校很不一樣。在校園里，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要你考試成績好，人格上沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數表現的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個「賢人政治」或「精英政治」的環境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種中央集權的方式，獎勵的是你的智力。社會則很不同。社會更多是一個世俗利益交換的場所，是一個市場，是「平民政治」；評價的主要不是你的智力優越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什麼別人想要的東西；這個標准不再由中心——老師——確定，而是分散——由眾多消費者——確定的。因此，盡管定價178元，不到十天，3千冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經脫銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能「養在深閨人未識」；也因此，才有了「傻子瓜子」年廣九，才有了「搞導彈的不如賣茶葉蛋的」，才有了IT產業中的退學生現象（大家還記得甲骨文公司首席執行官埃里森2000年在耶魯大學畢業典禮上的講話嗎？）。這種「腦體倒掛」，不完美，但也恰恰表明了市場的標准，人類的局限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鍾書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己16年來習慣了的校園標准原封不動地帶進社會，否則你就會發現「楚材晉不用」，只能像李白那樣用「天生我材必有用」來安慰自己，更極端地，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。

盡管社會和市場的手是看不見的，但它講的卻都是看得見摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉為現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長和成熟。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了；不像在學校，會讓你補考，或者到老師那裡求個情，改個分數。「北大學生有潛力、有後勁」；別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑，在某種程度上，實際上就是說你不行，至少現在不行。如果你有什麼素質，有什麼潛力，有什麼後勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實打實的東西——也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點對於文科畢業生尤其重要。理工科的學生幾乎是從一入學就很務實，就是一次次實驗，一道道習題，就是一個畢業設計，沒有什麼幻想；他們幾乎沒有誰幻想自己成為牛頓、達爾文或愛因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學生，大學四年，往往是同歷史上最激動人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了「大憲章」等等，你們還可以評點孔、孟、老、庄，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至「舍我其誰也」。大學的文科教育往往會令許多人從骨子裡更喜歡那種激動人心的時刻和時代，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數人的生活，而只是學院中想像的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對每個同學說的。這句話對於我們這個時代也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為我從來也不擔心北大的畢業生會沒有理想以及是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年輕時的理想變得日益遙遠、模糊和暗淡起來的時候；還因為，我要說，幾乎——如果還不是全部的話——每一個雄心勃勃的人都註定不可能完全實現他的理想。我當然希望而且相信，你們當中能涌現傑出的政治家、企業家、法律家、學問家，但只可能是少數——多了就擠不下了，多了也就不那麼值錢了——邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數人都必定是不那麼成功的。但是，我們要知道，成功並不必定同幸福相聯系，所謂的不成功也未必等於不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個人吧，一個也許當年把你們當中的誰招進北大的人，一個本來會且應當出現在這一場合卻再也不可能的人。這個人當年曾以全班第一名畢業於這個法學院，畢業留校後，長期做學生工作、黨團工作、行政工作；在北大這樣一個學者成堆的地方，他的工作註定了他只能是配角，而且還永遠不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當年留校做行政工作是不是因為他的學習成績不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個平凡的崗位為我們和你們服務；他守己：恪守著他學生時代起對於生活和理想的追求——一直到他外出招生不幸殉職。

他不是學者，更談不上著名；他沒有留下學術著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報告和決定，有關招生，有關法學院大樓，有關保送研究生以及處分考試作弊的學生；他每年都出現在「十佳教師」的晚會上，但不是在台上接過鮮花，而是在台下安排布置；他沒有車子、房子，更不如他的許多同學有錢。但是，當他離去之際，他的同事、同學和學生都很悲痛，包括那些受過他批評的學生。是的，他沒有成為一個被紀念的人，甚至不是一位會被許多人長久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點慘烈和令人心痛！

我們的事業，中國的事業，其實靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己並不是一個貶義詞，甚至不是一個中性詞；「安分」是不容易的，在這個時代，「守己」則更不容易！

看來老天註定是要給你們的這一個大學生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學們，或者，還請允許我加上一個平庸的形容詞——「親愛的」；我想，哪怕是多少年過去之後，你們都一定會想起這個只屬於你們的大學生活的尾巴。想起那個其實比其本身在中國更為流行的名詞，那些慌亂和不安，「逃竄」和出入證，22、23、24樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會想起網名「飛花」的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長提出的關於建立扶助基金的建議；你們會想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡後他那責備的目光；也許還有今天的畢業典禮，此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的「企鵝」，以及今晚你們年級的聚餐和狂歌……。

我祝福你們！我祝福你們了！

祝你好運！！

Ⅲ 期貨究竟是現貨的衍生還是人性的博弈

期貨市場魅力無窮卻又撲朔迷離，深陷其中的人們總想探究它的本質以求獲得可以永恆的盈利秘訣。不同的人，處在不同的環境，懷著不同的經驗，身受不同的限制，從不同的角度觀察和探尋期貨市場，得出的感悟或所謂的「結論」往往也是大相徑庭的，由此而生的自認為可以盈利的交易模式也是千差萬別的。期貨市場看似能夠輕易獲取的財富魔力，讓我們孜孜以求，即使求之不得，也無法妨礙我們追逐它的渴望。
粗俗者如我，也是其中一員。我想從我自己角度探尋期貨的本質，以便能夠在這個市場求得能說服自己的盈利模式。
我認為站在以盈利為目的的交易者的角度來看，期貨的本質可以從兩個方面去解讀：一、期貨是現貨的衍生；二、期貨是人性的博弈。（如果站在市場的觀察者角度、設計者角度、經營者角度或是其他角度，期貨的本質完全可以另有含義）
首先，期貨不是平白無故誕生的，每一個期貨品種、期貨合約對應的都是特定的現貨，期貨是為現貨而生的。
雖然期貨和現貨的關系時而緊密、時而鬆散，偶爾甚至還背道而馳，但不管怎樣，期貨就是現貨的衍生，期貨和現貨就是有著與生俱來的千絲萬縷的關系，這種關系是不可割捨的，是必然存在的，而且是有矩可循的。從這個角度而言，如果研究透了某個品種的現貨，在期貨市場賺錢也就能相對順利地實現了。
其次，期貨的每一個波動、每一個價格、每一筆成交都是「人為」產生的，是由帶著不同觀點的錢廣泛而民主的投票後撮合、約定而成的。
每一個波動、每一個價格、每一筆成交的背後是人與人之間的力量、觀點、情緒、意念的撞擊和妥協，是期貨市場不同的參與者之間人性博弈的過程和結果。從這個角度而言，如果深入剖析了人性特點並理解了人性的共同規律，也能相對順利地在期貨市場賺錢了。
因為我理解的期貨本質一是現貨的衍生、二是人性的博弈，所以站在我的視角，我所看到的期貨價格的波動、趨勢的形成、行情的拉鋸和轉變等，都可以理解為現貨供求關系變化和參與者人性博弈共同影響的過程和結果。雖然現貨供求關系變化和參與者人性博弈這兩者無時無刻都在共同影響期貨價格，但我還可以簡單地把期貨長期價格波動的主要決定力量定義為現貨的供求關系；把期貨短期價格波動的主要決定力量定義為參與者人性的博弈。這樣一來，或許我的期貨交易就變得相對簡單和可操作一些。
不管以下兩句話是否正確，是否經得起嚴格的考驗，但處在目前階段的我，身受較多局限的我，卻可以堅信：供求關系決定長期價格走勢的規律亘古不變，人性特徵決定短期價格走勢的規律亘古不變。有了這樣的信念，相當於是有了看待期貨行情的核心世界觀和價值觀，由此往下則可以衍生出對應的方法論出來，即在此核心觀點的指導下尋找期貨交易的盈利模式。
一個期貨品種的行情處在牛市還是熊市，是由它現貨的供求關系決定的，供不應求對應的是牛市，供過於求對應的是熊市，如果該期貨品種的現貨是某個大宗商品，供求關系的理解比較容易，而如果該期貨品種的現貨是股票指數或某個股票，供求關系其實就是股票籌碼與貨幣的供與求，如果籌碼的供應多，想要買籌碼的貨幣少，就是供過於求，股票就會跌，反之則會漲。
牛市和熊市，即行情的運行方向是供求關系決定的，而牛市和熊市的五浪、三浪或多少多少浪，即行情的行走路徑則是人性特徵決定的。比如，我們所說的「一鼓作氣、再而衰、三而竭」是人性的一種特徵，因此每一段趨勢行情的運行總會有「停歇」。
如果我們足夠用心地去觀察、理解、分析、識別，會發現市場參與的主流人群沖動時、跟進時、恐慌時、套牢時、想要落袋為安時……市場就會表現出相應的價格波動。市場上任何一個參與者在交易中的任何想法和情緒，都會在行情的波動中體現出來，只不過當主流人群沒有形成相同或雷同觀點或狀態時，行情通常是無序的、隨機的、震盪的。而當在某個時間框架內，主流人群的觀點或狀態趨同時，行情通常會出現可識別的趨勢。
對所有投資者而言，體悟供求關系的宏觀基本面，比如貨幣寬松程度、產業政策等，大家都可以實現；而要洞悉供求關系的細節基本面，比如一個農產品的種植面積、長勢、替代品情況、種植者情緒等，普通的個人投資者就很難實現，只有機構投資者和專業投資者才相對容易實現。因此，通過基本面研究超級大方向，個人投資者並不輸給機構投資者和專業投資者，但通過基本面研究中短級趨勢，個人投資者就明顯處於劣勢。供求關系的基本面分析必然是有用的，至於是粗線條分析應用還是細致分析應用，就要因人而異，我們應該發揮自己的長處而非倚靠自己的短板。
交易者在觀察行情時，如果認為某些類型的行情波動是無明顯特徵的，那麼這些行情對他來說就是抓不住的，對他而言，應該主動「錯過」這些行情；而如果認為另一些類型的行情波動是有明顯特徵、是可以識別的，那他就可以抓住這些行情，他所需要做的就是等待這些類型行情的出現，識別它們、捕捉它們。當然，因為個人分析、總結、識別能力的有限性，以及市場參與的主流人群的變化性，即使交易者看到了某個自認為有明顯特徵的行情的徵兆時，它也可能是「假象」，而如果遇到了「假象」，有應對策略就行了，即及時止損。這就是技術分析及其應用了。
技術分析講究「重演」，其實市場重演的不是圖形，而是人性。由一個個活生生的人的情緒組成的市場情緒必然是有規律可循的，因為人性是亘古不變的，人性是有規律可循的。只不過市場情緒是由千千萬萬的懷著差異化情緒的參與者組成的，比單個人的情緒更復雜也更難以識別。但不管怎樣，當市場參與的主流群體的情緒趨同時，市場情緒就容易識別了。我想這就是技術分析的精髓吧。

Ⅳ 期貨與現貨的區別是什麼

一、屬性不同

現貨交易的標的是當前市面上已經存有的實際貨物，現貨電子交易，是將現有的貨物（現貨）通過電子商務的形式，在網上按照一定的標准通過集合競價來統一的撮合成交，商品貿易屬性大於金融屬性。

期貨交易的標的是未來的貨物，當前還不存在的貨物，是指將未來的貨物以一種標准化的遠期合約，進行撮合競價，金融屬性大於商品貿易屬性。

二、交易合約不同

期貨交易的合約更偏工業用料，也有金融資產，而現貨交易的合約則包括農產品、中葯材、金屬等各種基礎用品。

三、保證金比例不同

期貨市場保證金比例在5%-10%左右，保證金比例較低，杠桿較大，同時放大了投資的風險與收益。現貨市場保證金通常在20%左右，特殊情況（連續漲跌停板，臨近交割等）會增加保證金，杠桿適中，風險適中。

四、交易基數不同

期貨市場的最小單位是手，一般情況下，每手合約代表10噸甚至更多的貨物，即期貨市場交易基數是以噸計算，門檻較高，而現貨電子交易市場最小單位是批，每批合約代表幾千克至幾百千克的貨物，即交易基數是以千克計算，門檻較低。

五、交易方式不同

現貨交易一般是一對一談判簽訂合同，具體內容由雙方商定，簽訂合同之後如不能履行台同，就要訴諸法律。期貨交易是以公開、公平競爭的方式進行交易，一對一談判交易(或稱私下對沖)被視為違法。

六、交易場所不同

現貨交易一般分散進行，如糧油、日用工業品、生產資料都是由一些貿易公司、生產廠商、消費廠家分散進行交易的，只有一些生鮮和個別農副產品是以批發市場的形式進行集中交易。但是，期貨交易必須在交易所內依照法規進行公開、集中交易，不能進行場外交易。

七、結算方式不同

現貨交易是貨到款清，無論時間多長，都是一次或數次結清。期貨交易由於實行保證金制度，必須每日結算盈虧，實行LT日盯市制度。

(4)它不講期貨講的都是將之轉為現貨擴展閱讀：

期貨交易與股市的一個最大區別就期貨可以雙向交易，期貨可以買多也可賣空。價格上漲時可以低買高賣，價格下跌時可以高賣低買。做多可以賺錢，而做空也可以賺錢，所以說期貨無熊市。

對期貨交易國家不徵收印花稅等稅費，唯一費用就是交易手續費。國內三家交易所手續在萬分之二、三左右，加上經紀公司的附加費用，單邊手續費亦不足交易額的千分之一。（低廉的費用是成功的一個保證）

Ⅳ 「期貨」與「現貨」是什麼意思

很多人簡單地將現貨和期貨歸為一類，其實現貨和期貨還是有比較多的區別，主要表現在以下幾個方面：
一、屬性不同
現貨交易的標的是當前市面上已經存有的實際貨物，現貨電子交易，是將現有的貨物（現貨）通過電子商務的形式，在網上按照一定的標准通過集合競價來統一的撮合成交，商品貿易屬性大於金融屬性。
期貨交易的標的是未來的貨物，當前還不存在的貨物，是指將未來的貨物以一種標准化的遠期合約，進行撮合競價，金融屬性大於商品貿易屬性。
二、交易合約不同
期貨交易的合約更偏工業用料，也有金融資產，而現貨交易的合約則包括農產品、中葯材、金屬等各種基礎用品。
四、保證金比例不同
期貨市場保證金比例在5%-10%左右，保證金比例較低，杠桿較大，同時放大了投資的風險與收益。現貨市場保證金通常在20%左右，特殊情況（連續漲跌停板，臨近交割等）會增加保證金，杠桿適中，風險適中。
五、交易基數不同
期貨市場的最小單位是手，一般情況下，每手合約代表10噸甚至更多的貨物，即期貨市場交易基數是以噸計算，門檻較高，而現貨電子交易市場最小單位是批，每批合約代表幾千克至幾百千克的貨物，即交易基數是以千克計算，門檻較低。
【最重要的區別】：一是交易時間不同，現貨一般都有22小時交易，而期貨則只有9小時交易時間。二是期貨有漲跌幅限制，現貨沒有，國內的期貨沒有跟國際接軌，國際期貨交易時間段不同，現貨與國際接軌，現貨的保證金低於期貨的保證金。
期貨是合約制，就是到期交割，有個合約到期日，規定到期必須交割。現貨沒有，只要賬戶有足夠資金，是可以一直持有。

Ⅵ 社會不會等待你成長讀後感

你們好！
在這次歡慶你們畢業，歡送一些同學離開校園的場合，我說兩句話，作為你們大學生活的結束語。
第一句話更多是說給馬上要走向工作崗位的同學的，一句大實話：社會和學校很不一樣。
在校園里，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要求你考試成績好 ，人格上沒有大的毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數表現的獎勵。在這個意義上，大學基本上是一個「賢人政治」或「精英政治」的環境，更像家庭，評價體系基本上由老師來定，以一種中央集權的方式，獎勵的是你的智力。
社會則很不同。社會更多的是一個利益交換的場所，是一個市場，是「平民政治」。評價的主要不是你的智力優越與否（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能拿出什麼別人想要的東西。這個標准不再由中心——老師確定，而是分散——由眾多消費者確定。因此，盡管定價178元，不到10天，300冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經脫銷，而許多學者的著作一輩子也許賣不了這么多，甚至只能「養在深閨人未識」；也因此，才有了「傻子瓜子」年廣九，才有了「搞導彈的不如賣茶蛋的」，才有了IT產業中的退學生現象。這種「腦體倒掛」不完美，但它恰恰表明市場的標准。
人類的局限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鍾書或納什。因此，我們的同學不要把自己16年來習慣了的校園標准原封不動帶進社會，否則你會發現「楚材晉不用」，只能相李白那樣「天生我才比有用來安慰自己，更極端地，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。
盡管社會和市場的手看不見，但它講的卻都是看的見摸的著的；它不講期貨，講的都是將之轉為現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長和成熟。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了；你像在學校會讓你補考，或者到老師那裡求個情，改個分。「北大學生有潛力，有後勁」，別人這樣說行你們自己千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑。在某中程度上，實際上就是說你不行，至少現在不行。如果你有什麼素質，有什麼潛力，有什麼後勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實打實的東西——也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。
文科學生，大學四年，往往是同歷史上最激動人心的一些事和人物交往，在同古今中外的大師「會談」。

Ⅶ 社會沒有義務等待你成長和成熟中的它不講期貨,講的都是將之轉為現貨.什麼意思

樓主：
意思是要自己學會成長，什麼都是靠自己，不是什麼都要別人教，要主動學習。因為社會進步太快，必須自己努力跟上社會步伐。

Ⅷ 誰能講個故事讓我知道現貨和期貨的聯系與區別，期貨是怎麼一回事，和股票有沒有相似之處

拿你懸賞10分回答這個問題為例，這就是一個簡單的期貨。你設置問題的時候就與將來你可能會選擇其答案的那個人達成了某種遠期協議：即如果他的答案讓你滿意，你就會把懸賞分給他。如果他的答案不能讓你滿意，那麼你就不會把懸賞分給他，這樣的話，看似你沒有損失，可是，你想想你投入了時間、精力，這些都是成本，如果某人的回答超出了你的預期，你當然很滿足，並慶幸自己當初的選擇。
現貨就是在你提出問題的時候，就有若干結果供你選擇，你也馬上做出選擇，當時就給你選中答案的人一定的懸賞分，錢貨兩清。
期貨和股票都可以在交易所交易，有各自的交易規則。